2011年02月17日
スクール大改革! その3
こんにちは。また随分と時間が経ってしまいました…汗
さて、スクール大改革?ですが、とりあえずは保護者全員がいつサポートできるかわかるようにカレンダーを貼り出そう!ということになりました。そうすれば、いつ何人必要で、また無駄に人数が重ならないことにもなるので。。。
といういわけで、このカレンダー式スケジュール、2月から始まっています。時間の空く限り、おかあさん方がもっと関わってきてくれています。お互いに誘い合って、スクールのことがもっと見えてきていると思います。
じ、じつは、私も今週の月曜日に体育お手伝いするわよ~~
ってはりきっていたのに、当日になってすっ
かりわすれてしまい、同僚に「あれ、今日年休は何時だっけ?」と聞かれて始めて気づいたのでした。。
! 帰宅した時も子供に「あれ今日はくるんじゃなかったの?」と言われる始末… 先生ごめんなさい!!マラソン大会の時は必ず行きますからね~~
本業でちょいと忙しくしていた間に暗唱聖句大会はすぎ、体験学習も過ぎ…明日からは1泊キャンプです。先生方もまさかこんなに寒くなるとは思ってもいなかったでしょう。また新しい体験ができそうです…でも神様、あまり寒くない方がいいです!!
さて、スクール大改革?ですが、とりあえずは保護者全員がいつサポートできるかわかるようにカレンダーを貼り出そう!ということになりました。そうすれば、いつ何人必要で、また無駄に人数が重ならないことにもなるので。。。
といういわけで、このカレンダー式スケジュール、2月から始まっています。時間の空く限り、おかあさん方がもっと関わってきてくれています。お互いに誘い合って、スクールのことがもっと見えてきていると思います。
じ、じつは、私も今週の月曜日に体育お手伝いするわよ~~
ってはりきっていたのに、当日になってすっ
かりわすれてしまい、同僚に「あれ、今日年休は何時だっけ?」と聞かれて始めて気づいたのでした。。
! 帰宅した時も子供に「あれ今日はくるんじゃなかったの?」と言われる始末… 先生ごめんなさい!!マラソン大会の時は必ず行きますからね~~本業でちょいと忙しくしていた間に暗唱聖句大会はすぎ、体験学習も過ぎ…明日からは1泊キャンプです。先生方もまさかこんなに寒くなるとは思ってもいなかったでしょう。また新しい体験ができそうです…でも神様、あまり寒くない方がいいです!!
2011年02月03日
スクール大改革! その2
さて、ずいぶんと時間が開いてしまいましたが、続きです。。
年末に、教科担当の先生からお話を伺いました。自宅と教会で自分の娘をホームスクーリングする事から始まったのですが、年を重ねるに連れて賛同者が増え、協力者が出てきて、少しずつ大きくなってきたノアズです。
以前と比べて大変になったのは、学年数が増えてしまった事。各学年のカリキュラムを考えつつ全て同時進行しなければならない事。
子供達全員に同じように気を配ってあげたいが、なかなかそこまで手が回らない。
でもって、今の私の仕事はスクールがどう回っているかを聞く事。まるで仕分け作業委員になった気分!?^^;
「んー飲み水のキーパーの準備は子供達でもできるんじゃないかな~」
「そっか、宿題チェックは朝にしないと子供達がノートを授業で使えなくなるのね」
実は私にとっても目からうろこ状態の事柄もたくさんありました。
ホームスクーリングの精神も残しつつ、学校運営もしていく… 相反するアイデアなのかもしれませんね。
私達親世代が持つ今までの「学校」という概念を取り払わなければいけない、と思いました。
スクーリングと言えども、基本は子供達が学業だけでなく他人との関わりを学んでいく場所。神様に仕える喜びを伝えていく場所。神様から与えられた「子育て」の責任を親が実践する場所。この共通概念をどうやってスクールの保護者たちとシェアしていけるのか。
んーいろいろ考えさせられましたけど、まずその第一歩として、みんながスクールの時間の流れを見る事ができて、かつ自分が奉仕できる事柄や時間を書き込みできるカレンダーを作ろう、ということになりました。
あとは、学校にあまり来れない保護者や、先生方との連絡の橋渡し役をする。
とりあえず、やってみて、またうまくいかないことが出てきたらその時点で改善すればいい。これはノアズが次の段階に移るための準備段階だと考えて。
こう考えると、何だかとても楽しみになってきました。。
つづく
年末に、教科担当の先生からお話を伺いました。自宅と教会で自分の娘をホームスクーリングする事から始まったのですが、年を重ねるに連れて賛同者が増え、協力者が出てきて、少しずつ大きくなってきたノアズです。
以前と比べて大変になったのは、学年数が増えてしまった事。各学年のカリキュラムを考えつつ全て同時進行しなければならない事。
子供達全員に同じように気を配ってあげたいが、なかなかそこまで手が回らない。
でもって、今の私の仕事はスクールがどう回っているかを聞く事。まるで仕分け作業委員になった気分!?^^;
「んー飲み水のキーパーの準備は子供達でもできるんじゃないかな~」
「そっか、宿題チェックは朝にしないと子供達がノートを授業で使えなくなるのね」
実は私にとっても目からうろこ状態の事柄もたくさんありました。
ホームスクーリングの精神も残しつつ、学校運営もしていく… 相反するアイデアなのかもしれませんね。
私達親世代が持つ今までの「学校」という概念を取り払わなければいけない、と思いました。
スクーリングと言えども、基本は子供達が学業だけでなく他人との関わりを学んでいく場所。神様に仕える喜びを伝えていく場所。神様から与えられた「子育て」の責任を親が実践する場所。この共通概念をどうやってスクールの保護者たちとシェアしていけるのか。
んーいろいろ考えさせられましたけど、まずその第一歩として、みんながスクールの時間の流れを見る事ができて、かつ自分が奉仕できる事柄や時間を書き込みできるカレンダーを作ろう、ということになりました。
あとは、学校にあまり来れない保護者や、先生方との連絡の橋渡し役をする。
とりあえず、やってみて、またうまくいかないことが出てきたらその時点で改善すればいい。これはノアズが次の段階に移るための準備段階だと考えて。
こう考えると、何だかとても楽しみになってきました。。
つづく
2011年01月27日
スクール大改革! その1
こんにちは、Noahです。
今年度から生徒の数が19名に増えて、ノアズは結構な大所帯になってきました。
そのため、今までと同じように全てを進めようとすると、なかなかうまくいかないことが出てきました。
もちろん保護者全員がいろいろな形でスクール運営に協力はしていますが、中心になって動いてきた母親教師一人が体調を崩してしまったこともあり、「もっと保護者の方も関わってもらえたら・・・」と
が発動されました。
現在、中心となっているのが専任教師1人と母親教師3人。授業サポートではいってくださる方が3人。プラス音楽やそろばんなどの授業をしてくださる先生が10人。
普通なら、生徒の数に対してこんなに大人がいるんだから、大丈夫じゃないの?と考えそうです。
でも、私たちのノアズは「ホームスクール精神」を基盤にしているチャーチスクールです。(神様とのつながりはもちろんですが)家庭の絆の中で子どもたちを教育する、という理念をもったスクールです。
去った12月に保護者会が持たれ、今のスクールの状況、中心になって関わっている母親教師たちの現状報告がありました。
-ホームスクーリングで自分の子どもとの時間を持つために始めたけれど、人数が多くなったために自分の子どもとの時間が十分にとれていない。
-学年の幅が広がったために(小1~中1)、各学年のカリキュラムを組むのが大変になってきている。
-保護者の方たちにももっとスクールの中に入ってきてほしい
などなど、切実な思いが伝わってきました。。
そして、保護者からは、
-関わりたくても、どうやってスクールの輪の中に入っていけばよいのかわからない。
-具体的に、何をすればよいのかがわかれば、動きやすい。
普通の公立学校生活を歩んできた親(私たち)にとって、何をどうすればよいのか???というところなのですよね。実は。
では、その協力できることをリストアップするべく、教科担当の先生と話をして、それをまた次回の保護者会で役割分担を決めましょう!ということになりました。。
つづく
今年度から生徒の数が19名に増えて、ノアズは結構な大所帯になってきました。
そのため、今までと同じように全てを進めようとすると、なかなかうまくいかないことが出てきました。
もちろん保護者全員がいろいろな形でスクール運営に協力はしていますが、中心になって動いてきた母親教師一人が体調を崩してしまったこともあり、「もっと保護者の方も関わってもらえたら・・・」と
が発動されました。現在、中心となっているのが専任教師1人と母親教師3人。授業サポートではいってくださる方が3人。プラス音楽やそろばんなどの授業をしてくださる先生が10人。
普通なら、生徒の数に対してこんなに大人がいるんだから、大丈夫じゃないの?と考えそうです。
でも、私たちのノアズは「ホームスクール精神」を基盤にしているチャーチスクールです。(神様とのつながりはもちろんですが)家庭の絆の中で子どもたちを教育する、という理念をもったスクールです。
去った12月に保護者会が持たれ、今のスクールの状況、中心になって関わっている母親教師たちの現状報告がありました。
-ホームスクーリングで自分の子どもとの時間を持つために始めたけれど、人数が多くなったために自分の子どもとの時間が十分にとれていない。
-学年の幅が広がったために(小1~中1)、各学年のカリキュラムを組むのが大変になってきている。
-保護者の方たちにももっとスクールの中に入ってきてほしい
などなど、切実な思いが伝わってきました。。
そして、保護者からは、
-関わりたくても、どうやってスクールの輪の中に入っていけばよいのかわからない。
-具体的に、何をすればよいのかがわかれば、動きやすい。
普通の公立学校生活を歩んできた親(私たち)にとって、何をどうすればよいのか???というところなのですよね。実は。
では、その協力できることをリストアップするべく、教科担当の先生と話をして、それをまた次回の保護者会で役割分担を決めましょう!ということになりました。。
つづく
2011年01月24日
2011年01月16日
2011年01月09日
ホームスクーリング
さてさて、私たちのスクールも3学期が始まりましたが、始まってすぐに韓国のサミル教会から大勢の方たちが短期宣教で泡瀬バプテスト教会に来ているので、その間スクールは、各自宅でスクーリングを行う、という設定になりました。来週の水曜日までは本当の「ホームスクーリング」です。
とまあいっても教科担当の先生がきちんと課題を出してくれたので、それをこなせばよいだけの話ですが。。
子供たちは冬休みが延びたという感じで結構楽しみにしていたようです。
だがしかーし!!
スクールに来ないにしても、授業日数にはカウントされるので(ここは学校らしく)、「3時までは外出禁止!!」というおふれ付きでした。
金曜日は私Noahはお休みをもらったので、同級生のSくんを招待(?)してうちの子どもと一緒に課題にとりくませました。
さて、今日の課題リスト、まずは。。
「チャペルタイム ローマ人への手紙 第8章」
ふむふむ。「ん、で、どうするの?」と私。
そこですかさずS君「〇〇(私)さんメッセージしてくださいよー」
オー!メッセージィ!
ワタシチャペルタイムハジメテデース!
「と、とりあえず8章読んでみようか~
」
と、「メッセージどーしよーどーしよー汗」と考えながら、全部読んでもらいました。
読み終えて、とりあえず、「今読んだところで印象に残ったのは?」とそれぞれから聞き出して、
「イエス様を信じていたら、神様のことを『わが父よ』と呼べること」
「イエス様を信じていたら、圧倒的な勝利者であること」
「そうだよね~イエス様を信じていたら、永遠の命を授かっているっていう特権があるよねっ
はい以上っ」
と一言で締めくくって終わり。ほっ
まっ基本は「信じる」ことだと思うので。。 二人の音読を聞いているだけで、こんな難しい聖書の御言葉をがんばって読んでいるだけで十分だっ君たちはすごい!と思いましたよほんと。
あとは、 2人黙々と「ちゃれんじ」や、プリントを進めていました。 まぁ、6年生にもなるとさすがですね、何もいわないでもどんどん進めていったので感心しちゃいました。
課題を終えた後、3時まではおとなしく(?)自宅待機して、3時過ぎたらとっとと外に飛び出していました。たまにはこういうのも楽しいのかもしれませんね。
とまあいっても教科担当の先生がきちんと課題を出してくれたので、それをこなせばよいだけの話ですが。。
子供たちは冬休みが延びたという感じで結構楽しみにしていたようです。
だがしかーし!!
スクールに来ないにしても、授業日数にはカウントされるので(ここは学校らしく)、「3時までは外出禁止!!」というおふれ付きでした。金曜日は私Noahはお休みをもらったので、同級生のSくんを招待(?)してうちの子どもと一緒に課題にとりくませました。
さて、今日の課題リスト、まずは。。
「チャペルタイム ローマ人への手紙 第8章」
ふむふむ。「ん、で、どうするの?」と私。
そこですかさずS君「〇〇(私)さんメッセージしてくださいよー」
オー!メッセージィ!
ワタシチャペルタイムハジメテデース!「と、とりあえず8章読んでみようか~
」と、「メッセージどーしよーどーしよー汗」と考えながら、全部読んでもらいました。
読み終えて、とりあえず、「今読んだところで印象に残ったのは?」とそれぞれから聞き出して、
「イエス様を信じていたら、神様のことを『わが父よ』と呼べること」
「イエス様を信じていたら、圧倒的な勝利者であること」
「そうだよね~イエス様を信じていたら、永遠の命を授かっているっていう特権があるよねっ
はい以上っ」と一言で締めくくって終わり。ほっ

まっ基本は「信じる」ことだと思うので。。 二人の音読を聞いているだけで、こんな難しい聖書の御言葉をがんばって読んでいるだけで十分だっ君たちはすごい!と思いましたよほんと。
あとは、 2人黙々と「ちゃれんじ」や、プリントを進めていました。 まぁ、6年生にもなるとさすがですね、何もいわないでもどんどん進めていったので感心しちゃいました。
課題を終えた後、3時まではおとなしく(?)自宅待機して、3時過ぎたらとっとと外に飛び出していました。たまにはこういうのも楽しいのかもしれませんね。
2011年01月02日
新年明けましておめでとうございます
あけましておめでとうございます、2011年!
年末は胃腸炎にかかってしまった生徒や先生方が続出し、高学年の実力テスト実施の予定が延期になってしまったハプニングがありましたが、もう皆さん元気になったようです。ほっ
まだまだ寒い曇り空が続いてますね。皆さんも体調に十分気をつけてこの冬を乗り切りましょう!私もなぜか今年はとても寒く感じて動けません!ぅぅ~~スープがおいしい!
今年もまたたくさんの波を乗り越えて、どんどん進んでいく私たちの「箱舟」をどうぞ応援してください。今年も皆様にとって実り多き年となりますように。
年末は胃腸炎にかかってしまった生徒や先生方が続出し、高学年の実力テスト実施の予定が延期になってしまったハプニングがありましたが、もう皆さん元気になったようです。ほっ

まだまだ寒い曇り空が続いてますね。皆さんも体調に十分気をつけてこの冬を乗り切りましょう!私もなぜか今年はとても寒く感じて動けません!ぅぅ~~スープがおいしい!

今年もまたたくさんの波を乗り越えて、どんどん進んでいく私たちの「箱舟」をどうぞ応援してください。今年も皆様にとって実り多き年となりますように。

2010年12月25日
MerryChristmas
今日は、クリスマスですね。大勢の方がごちそうやプレゼントを用意して、大切な家族や恋人、友人と過ごすのではないでしょうか。
世界中で様々な形でこの特別な日が祝われています。それは人々の心のなかにある他人を愛する表現なのでしょうね。
クリスマスツリーやケーキ、サンタさんに靴下いっぱいの色とりどりのキャンディ。募金活動も盛んですね。
最近は沖縄でもイルミネーションが沢山見られて、とてもワクワクした気持ちにさせてくれます。
こういったイベントはいつから始まったのでしょう?
クリスマスツリーを飾る前は何をしていたのでしょう?
サンタさんが現れる前はプレゼントはなかったのかな?
ゆっくりと時代をさかのぼっていくと、それは約二千年前のイスラエル。
ベツレヘムのとある宿屋の馬小屋でイエス様がお生まれになった日。
神様の壮大な一つの計画が始まった日。
私たち人間ひとりの考えでは到底想像もつかないような大きな流れ。
私たちの救い主がこの世に生まれた日。二千年経った今も、世界中に愛を伝えることができる日。
このことを心に留めて食事を楽しんだり、イルミネーションを見上げてみてはどうでしょうか。今までと違う輝きが見えるかも知れません(^-^)。
メリークリスマス!
世界中で様々な形でこの特別な日が祝われています。それは人々の心のなかにある他人を愛する表現なのでしょうね。
クリスマスツリーやケーキ、サンタさんに靴下いっぱいの色とりどりのキャンディ。募金活動も盛んですね。
最近は沖縄でもイルミネーションが沢山見られて、とてもワクワクした気持ちにさせてくれます。
こういったイベントはいつから始まったのでしょう?
クリスマスツリーを飾る前は何をしていたのでしょう?
サンタさんが現れる前はプレゼントはなかったのかな?
ゆっくりと時代をさかのぼっていくと、それは約二千年前のイスラエル。
ベツレヘムのとある宿屋の馬小屋でイエス様がお生まれになった日。
神様の壮大な一つの計画が始まった日。
私たち人間ひとりの考えでは到底想像もつかないような大きな流れ。
私たちの救い主がこの世に生まれた日。二千年経った今も、世界中に愛を伝えることができる日。
このことを心に留めて食事を楽しんだり、イルミネーションを見上げてみてはどうでしょうか。今までと違う輝きが見えるかも知れません(^-^)。
メリークリスマス!
2010年12月23日
くるくる?
こんにちは、Noahです。
子供の宿題を確認して、マル付けをするのが保護者の「宿題」です。この「マル~
」がないと、宿題が完了したとみなされないのです。
いや、毎日のこととなると結構大変です。子供はばっちりやっているのに、私が結構忘れてしまったり。子供だけがんばっててもだめなんですね~~
おほほ
さて、今日も息子の宿題に目を通します。小学生高学年ともなると、結構自分で進めているので数年前と比べると楽になりました。
ふむ、社会の教科書の書写だったのね。。ぱらっ とノートを開くと、

ん?
くるくる??
くるくるぅ??
何かがまわってる~~~~~!?
書くことが苦手な(というか面倒くさがりで汗)息子が書写もがんばっていますが、こういうところに多分50%以上の努力をしているようにも見られます。。笑
でもあえて何も言いません!こういういたずら書きのおかげで、息抜きになっていると思うので。。
でも、
くるくるぅ??
子供の宿題を確認して、マル付けをするのが保護者の「宿題」です。この「マル~
」がないと、宿題が完了したとみなされないのです。いや、毎日のこととなると結構大変です。子供はばっちりやっているのに、私が結構忘れてしまったり。子供だけがんばっててもだめなんですね~~
おほほ
さて、今日も息子の宿題に目を通します。小学生高学年ともなると、結構自分で進めているので数年前と比べると楽になりました。
ふむ、社会の教科書の書写だったのね。。ぱらっ とノートを開くと、
ん?
くるくる??
くるくるぅ??
何かがまわってる~~~~~!?
書くことが苦手な(というか面倒くさがりで汗)息子が書写もがんばっていますが、こういうところに多分50%以上の努力をしているようにも見られます。。笑
でもあえて何も言いません!こういういたずら書きのおかげで、息抜きになっていると思うので。。
でも、
くるくるぅ??

2010年12月22日
2学期終了(^O^)/
今日で2学期が終わりました。午前中にミニクリスマス会もあったようですよ。生徒たちの出し物もあって盛り上がったようです。
いつもお世話になっている先生方へは、生徒たちから手作りクッキーのプレゼントがありました。
保護者からは、常勤の先生と母親教師の皆さんにもささやかなプレゼントをしましたよ(^O^)
おもしろグッズを見つけるのが上手なママさんが、JOY先生のために選んでくれた携帯ホルダー、わざわざバックドロップで携帯くんを支えてくれています!!笑
2010年12月20日
スペシャルクリスマスケーキ
こんばんは、Noahです。11月末に無事学習発表会も終了しました。みんな一生懸命がんばっていましたよ。。
上級生が聖書の中からザアカイの物語の劇を発表しましたが、その時にフエルトで作った大きな2段ケーキが印象的でした。。何でも、本当は女の子たちが本物のケーキを作りたがってたとか??
というわけで、保護者会のときに2学期終了式前のクリスマス会の予行演習として、子供たちが
段々重ねのケーキを作ってみました!!
ほらほら、ちゃんと3段重ねよ!!

いろいろ試行錯誤してスポンジケーキを重ねたらしいですよ。。みんなでおいしくいただきました。ごちそうさまでした!
上級生が聖書の中からザアカイの物語の劇を発表しましたが、その時にフエルトで作った大きな2段ケーキが印象的でした。。何でも、本当は女の子たちが本物のケーキを作りたがってたとか??

というわけで、保護者会のときに2学期終了式前のクリスマス会の予行演習として、子供たちが
段々重ねのケーキを作ってみました!!
ほらほら、ちゃんと3段重ねよ!!
いろいろ試行錯誤してスポンジケーキを重ねたらしいですよ。。みんなでおいしくいただきました。ごちそうさまでした!
2010年11月08日
学習発表会
こんにちは、超久しぶりのブログ更新です。みなさんお元気ですか!
ノアズの子どもたちはは毎日がんばっていますよ!
生徒たちが20名ともなると、もうあまり少人数ではなくなっています。。過疎化で悩んでいる地域の学校より多いと思いますよ、はい。。
ということで、スクールもまたこれから新たな展開を見せていくと思います。。楽しみですw つくしのように細~く伸びた中学生の大きいおにいちゃんおねえちゃんから、まだお母さん先生の足元をちょろちょろするような小学1年生の子たちまで、みんな仲良く混じって遊んでいますよ。
さて、とり急ぎ予告ですが、11月27日に学習発表会があります。人数が増えたので、今までどおり生徒全員が全ての発表をするととんでもなく時間がかかってしまうので、今回とまた3月頃に分けて行うことになりそうです。以前は「夏季発表会」やら「クリスマス発表会」など素敵なネーミングがあったのですが、今回はどうしようか!?と担当の先生と考え中です。
「『学習発表会part1 & part2』とか?」
「冬季学習発表会?」
うーん何かもっと良い題名ないかなぁ。 とりあえず今回は日にちの予告です~。ぜひいらしてくださいね。
ノアズの子どもたちはは毎日がんばっていますよ!生徒たちが20名ともなると、もうあまり少人数ではなくなっています。。過疎化で悩んでいる地域の学校より多いと思いますよ、はい。。
ということで、スクールもまたこれから新たな展開を見せていくと思います。。楽しみですw つくしのように細~く伸びた中学生の大きいおにいちゃんおねえちゃんから、まだお母さん先生の足元をちょろちょろするような小学1年生の子たちまで、みんな仲良く混じって遊んでいますよ。

さて、とり急ぎ予告ですが、11月27日に学習発表会があります。人数が増えたので、今までどおり生徒全員が全ての発表をするととんでもなく時間がかかってしまうので、今回とまた3月頃に分けて行うことになりそうです。以前は「夏季発表会」やら「クリスマス発表会」など素敵なネーミングがあったのですが、今回はどうしようか!?と担当の先生と考え中です。
「『学習発表会part1 & part2』とか?」
「冬季学習発表会?」
うーん何かもっと良い題名ないかなぁ。 とりあえず今回は日にちの予告です~。ぜひいらしてくださいね。
2010年06月15日
ある日の授業風景
こんにちは、Noahです。
午前中ちょっと時間が空いたので、スクールにみんなの様子を見に行きました。
駐車場に車を停めて外に出ると、元気な声が窓から聞こえてきます。1年生が音読をしているようです。
「あめんぼ あかいな あいうえお (だったかな?)・・・」 自分の顔より大きな教科書に向かって大きな声で読み上げています。もうすっかり慣れたようですね!しっかり授業に集中していました。あまり邪魔をしてはいけないので、後ろからちょっとおじゃましました。。(でもみんな気になるのよねw)

別の部屋では、ホワイトボードで仕切って2年生と3年生の授業が行われています。

人数が少ないのでほとんどマンツーマンですね。がんばれ~
少し離れたところでは、6年生が自主学習をしています。社会の授業で調べたレポートを仕上げています。インターネットで調べた資料をまとめていました。

図工の時間に描いた絵を乾かすためでしょうか、床に置かれていました。

生き生きと描かれてますね!とても上手!みんな生まれながらのアーティストです!
あまり長くはいませんでしたが、先生と子どもたちが一緒にがんばっている姿を見ることができてとてもよかったです。改めて協力して下さる方々に感謝です。みんなにとっては毎日の風景なのでしょうが、とてもキラキラして輝いているなぁと思いました。「神様の祝福が満ちあふれている」ってこんな感じなんでしょうね。
午前中ちょっと時間が空いたので、スクールにみんなの様子を見に行きました。
駐車場に車を停めて外に出ると、元気な声が窓から聞こえてきます。1年生が音読をしているようです。
「あめんぼ あかいな あいうえお (だったかな?)・・・」 自分の顔より大きな教科書に向かって大きな声で読み上げています。もうすっかり慣れたようですね!しっかり授業に集中していました。あまり邪魔をしてはいけないので、後ろからちょっとおじゃましました。。(でもみんな気になるのよねw)

別の部屋では、ホワイトボードで仕切って2年生と3年生の授業が行われています。

人数が少ないのでほとんどマンツーマンですね。がんばれ~

少し離れたところでは、6年生が自主学習をしています。社会の授業で調べたレポートを仕上げています。インターネットで調べた資料をまとめていました。

図工の時間に描いた絵を乾かすためでしょうか、床に置かれていました。

生き生きと描かれてますね!とても上手!みんな生まれながらのアーティストです!

あまり長くはいませんでしたが、先生と子どもたちが一緒にがんばっている姿を見ることができてとてもよかったです。改めて協力して下さる方々に感謝です。みんなにとっては毎日の風景なのでしょうが、とてもキラキラして輝いているなぁと思いました。「神様の祝福が満ちあふれている」ってこんな感じなんでしょうね。

2010年06月08日
2010年06月02日
小さな保育士さん
今月の上級生の体験学習は、なんと幼稚園で職場体験ができることになりました!感謝です!というわけで、急遽「保育士」になることになったノアズのみんなです。笑 ハンナさんが第1日目を見学してくれたので、そのレポートです
こんにちは。ハンナです。今日は、6年生のお友達3人の職場体験学習を見学してきました。
胡屋バプテスト教会付属の愛聖幼稚園に、保育士のお手伝いとして初体験をした3人。最初はちょっと緊張した顔立ちで、小さなお友達と遊ぶにしても、何をしてよいかわからず、固まっていましたが、積極的な愛聖の元気なお友達に「おにいちゃーん」と声をかけられ、追いかけられたりしながら、少しずつ溶け込み、一緒になって遊んでいました。
皆で、大きな声で賛美をしたり、お祈りをした後、自己紹介。3人は、皆と鬼ごっこをして遊びたいと言っていました。 月曜日の午前中は、ナオコ先生の音楽の授業でした。賛美、リトミック、リズム打ちなど、盛りだくさん!
元気な声、笑い声が響いて、楽しくて、あ~っと言う間に時間が過ぎていきました。3人もナオコ先生のお手伝いをして頑張っていました。
その後、ちょっとしたお菓子と牛乳のおやつタイム、そして自由遊び。Sくんは、子供達のパワーに押されながらも、とにかく一生懸命。初日から飛ばしすぎです。(笑) Dくんは、兄弟がいるせいか、とてもやさしく落ち着いた感じで接していました。 Lくんは、小さなお友達にどう接していいかわからず、照れもあり、近づいては離れてみたり、ようすを見ている感じもありました。本人なりにすごく頑張って中に入っていました。後半は、3人とも小さなお友達に囲まれて打ち解けていました。
12時前になると、お迎えの子と延長保育の子に分かれます。延長の子は、給食時間。3人は一緒にお弁当でした。 人気者になった3人の周りは、隣に座りたがる男の子達。椅子取り競争が始まり、少しギュウギュウの中で、お弁当を食べていました。
(私の報告はこれで以上です)その後の話を聞くと、お友達はお昼寝の時間。3人は自由に過ごし、お帰りの時間になったようです。Sくんは、とにかく疲れた~と言っていました。 幼稚園の先生は、「お友達はおにいちゃん達が来ることをとても楽しみにしていました。とても、良い体験になりますね。」とおっしゃっていました。
私も保育士の仕事をしていたのですが、小さなお友達の前では、自分が1番教えられることが多くあり、心も体も鍛えられる尊いお仕事だと思います。きっと後から、喜びや楽しさの方が、大きくなることでしょう。スクールの子供達がとても成長出来る体験となることをお祈りしています。

こんにちは。ハンナです。今日は、6年生のお友達3人の職場体験学習を見学してきました。
胡屋バプテスト教会付属の愛聖幼稚園に、保育士のお手伝いとして初体験をした3人。最初はちょっと緊張した顔立ちで、小さなお友達と遊ぶにしても、何をしてよいかわからず、固まっていましたが、積極的な愛聖の元気なお友達に「おにいちゃーん」と声をかけられ、追いかけられたりしながら、少しずつ溶け込み、一緒になって遊んでいました。
皆で、大きな声で賛美をしたり、お祈りをした後、自己紹介。3人は、皆と鬼ごっこをして遊びたいと言っていました。 月曜日の午前中は、ナオコ先生の音楽の授業でした。賛美、リトミック、リズム打ちなど、盛りだくさん!
元気な声、笑い声が響いて、楽しくて、あ~っと言う間に時間が過ぎていきました。3人もナオコ先生のお手伝いをして頑張っていました。 その後、ちょっとしたお菓子と牛乳のおやつタイム、そして自由遊び。Sくんは、子供達のパワーに押されながらも、とにかく一生懸命。初日から飛ばしすぎです。(笑) Dくんは、兄弟がいるせいか、とてもやさしく落ち着いた感じで接していました。 Lくんは、小さなお友達にどう接していいかわからず、照れもあり、近づいては離れてみたり、ようすを見ている感じもありました。本人なりにすごく頑張って中に入っていました。後半は、3人とも小さなお友達に囲まれて打ち解けていました。
12時前になると、お迎えの子と延長保育の子に分かれます。延長の子は、給食時間。3人は一緒にお弁当でした。 人気者になった3人の周りは、隣に座りたがる男の子達。椅子取り競争が始まり、少しギュウギュウの中で、お弁当を食べていました。
(私の報告はこれで以上です)その後の話を聞くと、お友達はお昼寝の時間。3人は自由に過ごし、お帰りの時間になったようです。Sくんは、とにかく疲れた~と言っていました。 幼稚園の先生は、「お友達はおにいちゃん達が来ることをとても楽しみにしていました。とても、良い体験になりますね。」とおっしゃっていました。
私も保育士の仕事をしていたのですが、小さなお友達の前では、自分が1番教えられることが多くあり、心も体も鍛えられる尊いお仕事だと思います。きっと後から、喜びや楽しさの方が、大きくなることでしょう。スクールの子供達がとても成長出来る体験となることをお祈りしています。
2010年05月31日
5月の体験学習
こんばんは~Noahです。5月の体験学習におじゃましてきました!今月は上級生は遺跡見学、下級生は地図探検で教会の周りを歩いてきました。
私は上級生の見学についていきました。まずは伊計島にある仲原遺跡にゴー!何でも竪穴式住居があるとか。。おお、沖縄にそんな場所があったのね~、と感心しながら出発。やっぱり伊計島=海、ビーチ!というイメージなので、道のりはほとんど遠足気分でした。あったぶんいつもみんなそうなのかもね。
梅雨の期間ですが幸い晴れていたので、コバルトブルーの海がとても気持ちよかったです。先生方も「おーそのまま海に入りたい!」なんて言ったりして。笑
さて、肝心の遺跡ですが、さとうきび畑の真ん中にありました!長雨で雑草が生い茂り、残念ながら住居の中は水たまりになっていました。でもせっかくここまで来たので、展示物説明の標をみんなで音読しました。みんな真剣です~~

次は、西の読谷村の座喜味城跡となりの歴史民俗資料館まで出発!ここには一昔前までの読谷の民家や普段使われていた道具や焼き物などが展示されていました。漁師が使ったサバニやもり、農家が使っていた桑や誰の家にもあったカゴや重箱などなど。。。子どもたちは初めて見る道具などに興味しんしんでしたが、先生(母親)たちは「うわーなつかしい!」「そういえばこんな鍋おばあちゃんが使ってたよね~」と思わず声が上がっていました。
民家の居間(?)を再現した場所があったので、ここでみんなで一息。「
三時茶~(お昼の休憩時間)だよ~
」

とまぁ、あわただしく二箇所を見学してきました。
下級生は、地図をたよりに教会の周りを探検でした。自分たちで教会の周りにある建物やお店などを地図で確認しながら散策したそうです。途中違う方向にそれながらも・・・笑 先生は「こっちだよ~」といいたいのをぐっとがまんして・・・
いつもと違う場所に行ったり、いつもの場所で何かを再発見したり。机の上だけでは分からないことを「体験」するのが、子どもにとって大きな学習時間なんでしょうね。
私は上級生の見学についていきました。まずは伊計島にある仲原遺跡にゴー!何でも竪穴式住居があるとか。。おお、沖縄にそんな場所があったのね~、と感心しながら出発。やっぱり伊計島=海、ビーチ!というイメージなので、道のりはほとんど遠足気分でした。あったぶんいつもみんなそうなのかもね。

梅雨の期間ですが幸い晴れていたので、コバルトブルーの海がとても気持ちよかったです。先生方も「おーそのまま海に入りたい!」なんて言ったりして。笑
さて、肝心の遺跡ですが、さとうきび畑の真ん中にありました!長雨で雑草が生い茂り、残念ながら住居の中は水たまりになっていました。でもせっかくここまで来たので、展示物説明の標をみんなで音読しました。みんな真剣です~~
次は、西の読谷村の座喜味城跡となりの歴史民俗資料館まで出発!ここには一昔前までの読谷の民家や普段使われていた道具や焼き物などが展示されていました。漁師が使ったサバニやもり、農家が使っていた桑や誰の家にもあったカゴや重箱などなど。。。子どもたちは初めて見る道具などに興味しんしんでしたが、先生(母親)たちは「うわーなつかしい!」「そういえばこんな鍋おばあちゃんが使ってたよね~」と思わず声が上がっていました。
民家の居間(?)を再現した場所があったので、ここでみんなで一息。「
三時茶~(お昼の休憩時間)だよ~
」とまぁ、あわただしく二箇所を見学してきました。
下級生は、地図をたよりに教会の周りを探検でした。自分たちで教会の周りにある建物やお店などを地図で確認しながら散策したそうです。途中違う方向にそれながらも・・・笑 先生は「こっちだよ~」といいたいのをぐっとがまんして・・・
いつもと違う場所に行ったり、いつもの場所で何かを再発見したり。机の上だけでは分からないことを「体験」するのが、子どもにとって大きな学習時間なんでしょうね。
2010年05月10日
子育て学び会があります!
こんばんは、Noahです。皆さんもゴールデンウィークは満喫されたでしょうか。
さて、今週土曜日の15日に久しぶりの子育て学び会があります。今回は、父親と母親に別れての学びです。
テキストのコピー代として、1部100円をご負担願います。詳しくは、こちらまで。
さて、今週土曜日の15日に久しぶりの子育て学び会があります。今回は、父親と母親に別れての学びです。
2010年5月15日(土)午後7:30~ 泡瀬バプテスト教会にて
興味のある方はどなたでも参加出来ます。
父親クラス:「父の心を子に~父と母の役割~」
「彼は、父の心を子に向けさせ、子の心をその父に向けさせる。それは、わたしが来て、のろいでこの地を打ち滅ぼさないためだ。」(マラキ書4:6)
母親クラス:テキスト「どうしたらいいかがわかる子育ての本」より、「第2篇 コラム」(岡野めぐみ書)
興味のある方はどなたでも参加出来ます。
父親クラス:「父の心を子に~父と母の役割~」
「彼は、父の心を子に向けさせ、子の心をその父に向けさせる。それは、わたしが来て、のろいでこの地を打ち滅ぼさないためだ。」(マラキ書4:6)
母親クラス:テキスト「どうしたらいいかがわかる子育ての本」より、「第2篇 コラム」(岡野めぐみ書)
テキストのコピー代として、1部100円をご負担願います。詳しくは、こちらまで。
2010年04月23日
ホームスクール精神とは?
こんにちは~
久しぶりにスクールのホームページを更新しました。
私たちの学校の特徴でもある「ホームスクール精神」、これは現在の日本ではあまり聞き慣れない言葉ですし、ピンと来ないと思います。実際普通の学校生活を送ってきた私たちでさえ、経験から「教育は学校任せ」という思いがついつい出てきます。
毎年この新年度の時期になると、私たちがなぜこのスクールを選んだのか、どう子どもと向き合っていけばよいのか、再確認しあう機会を設けています。
詳しくは、「ホームスクール精神とは?」を見てくださいね。まだまだ発展途上中の私たちですし、そこに説明しているように全てできているわけでもありません。だけどクリスチャンの基本である聖書の教えをもとに、毎日神様に祈りながら、一歩ずつ歩んでいます。
久しぶりにスクールのホームページを更新しました。

私たちの学校の特徴でもある「ホームスクール精神」、これは現在の日本ではあまり聞き慣れない言葉ですし、ピンと来ないと思います。実際普通の学校生活を送ってきた私たちでさえ、経験から「教育は学校任せ」という思いがついつい出てきます。
毎年この新年度の時期になると、私たちがなぜこのスクールを選んだのか、どう子どもと向き合っていけばよいのか、再確認しあう機会を設けています。
詳しくは、「ホームスクール精神とは?」を見てくださいね。まだまだ発展途上中の私たちですし、そこに説明しているように全てできているわけでもありません。だけどクリスチャンの基本である聖書の教えをもとに、毎日神様に祈りながら、一歩ずつ歩んでいます。
2010年04月21日
春のピクニックw
こんばんは、Noahです。去った月曜日、体験学習ならぬ「春のピクニック」に行ってきました。
行き先は、なんとナゴパイナップルパーク!そうです、あの「パッパパパッパパパイナップル~♪」のパイナップルテーマパーク(?)でした!始めお知らせの紙を見たときは「ん?」と思いました。まさか観光地に??
とそのまさかでした。笑 でも、こういう観光地はなかなか地元の人は行く機会がないし、なんせ今回は「ピクニック」ですから!
ということで、参加すると決めた私は実は子どもよりもわくわくしていました。
「お母さんもおやつ買っていいのぉ~?」なんて聞いたりして。
当日教会にいつものように登校し、チャペルタイムで神様に賛美をしてからさぁ出発です!
今回はなんと5台の車に乗って行きました。一緒に参加した保護者の方たちも出発前の子どもたちのはしゃぐ姿を見て、「何だか人数が多くなったねぇ!!」とびっくりしていました。生徒は20名です。もうしっかりとした団体さんですよね。

途中で21世紀の森公園で停車してちょっと早めのお弁当を食べました。その後はサッカーをしたり、遊具で遊んだりとめいめいに楽しみました。
そしてパイナップルパーク!車を降りた途端に1年生たちはもう「パッパパパッパパパイナップル~♪」と歌っています。観光客の人たちも沢山いるので、迷子にならないように上級生と下級生でペアを組みました。
カートに乗っていろいろなパイナップルの種類を見学したり、貝殻の展示があったり。。パイナップルの加工品の製造過程説明や試食などなど、結構盛りだくさんの内容でした。上級生たちはペアの下級生がたくさんの人ごみの中はぐれないようにととても気を使っていたようです。。先生方や大人のほうがのんびりと見学していました。。笑
パインも甘くておいしかったです!地元の人でも楽しめると思いますよ~
皆さんお疲れ様でした!
行き先は、なんとナゴパイナップルパーク!そうです、あの「パッパパパッパパパイナップル~♪」のパイナップルテーマパーク(?)でした!始めお知らせの紙を見たときは「ん?」と思いました。まさか観光地に??
とそのまさかでした。笑 でも、こういう観光地はなかなか地元の人は行く機会がないし、なんせ今回は「ピクニック」ですから!
ということで、参加すると決めた私は実は子どもよりもわくわくしていました。
「お母さんもおやつ買っていいのぉ~?」なんて聞いたりして。当日教会にいつものように登校し、チャペルタイムで神様に賛美をしてからさぁ出発です!
今回はなんと5台の車に乗って行きました。一緒に参加した保護者の方たちも出発前の子どもたちのはしゃぐ姿を見て、「何だか人数が多くなったねぇ!!」とびっくりしていました。生徒は20名です。もうしっかりとした団体さんですよね。
途中で21世紀の森公園で停車してちょっと早めのお弁当を食べました。その後はサッカーをしたり、遊具で遊んだりとめいめいに楽しみました。
そしてパイナップルパーク!車を降りた途端に1年生たちはもう「パッパパパッパパパイナップル~♪」と歌っています。観光客の人たちも沢山いるので、迷子にならないように上級生と下級生でペアを組みました。
カートに乗っていろいろなパイナップルの種類を見学したり、貝殻の展示があったり。。パイナップルの加工品の製造過程説明や試食などなど、結構盛りだくさんの内容でした。上級生たちはペアの下級生がたくさんの人ごみの中はぐれないようにととても気を使っていたようです。。先生方や大人のほうがのんびりと見学していました。。笑
パインも甘くておいしかったです!地元の人でも楽しめると思いますよ~
皆さんお疲れ様でした!2010年04月11日
新学期スタート!

こんばんは、Noahです。

去った週末、新しい学校年度の入学式・進級式がありましたー。今年はなんと新小学1年生が5名新しく加わり、中学部もスタートします。私は式ぎりぎりに到着したのですが、礼拝堂に入ったときの参列者の多さにびっくりしてしまいました。用意した席がほとんど埋まっています。といっても公立学校には比べものになりませんが、スクールが始まった頃のあのこぢんまりした様子を思い出すと、うわ~こんなにたくさんの方達が来てくれている
・・・とちょっと感動してしまいました。
それもそのはずです。だって今年は小学1年生から中学1年生まで総勢19名になったんですから!今年初めて生徒の数が教師を上回りました!

具志堅昭校長のメッセージでも、「皆さんは一人一人神様の計画によって、この学校に入学することになりました。この学校は楽しいだけの学校ではありません。皆さんが大きくなって社会に出たときに、辛い目に合うことがあっても負けないで神様の福音を伝える人になるために、先生方はきびしいことも言いますよー!」 (とこの瞬間に新入学生たちがはっ
とした表情で先生を見上げていたのを見ちゃいました!笑)新中学生には、「言われたことだけをただこなすのではなく、自分で何ができるかを考えて行動できる人になってください」と責任感を刺激されるお言葉をいただきました。

実は私も父母代表でひとこと挨拶をしたのですが、緊張しました。。いつもは子どもに「声が小さーい!」なんて言ってるのに・・・子供の気持ちがよーくわかりました、はい。汗 ははは
人前で話すって始めは緊張しますが、回数を重ねるうちに慣れていくんだよねー、と一人で納得。。
生徒のため、保護者のため、先生方のためにお祈りをして、式典は無事終了しました。。
さぁ、新しい年の始まりです!またいろいろな奇跡がたくさん起きることでしょう、神様に期待しています!


またいましたよ、今度は社会の教科書に!
気になる~~
)

